Este libro aborda los valores usando las herramientas y conceptos propios de la sociología, las ciencias de la comunicación, la historia de la educación, el trabajo social, la psicología y hasta el derecho. los primeros tres capítulos tratan sobre la información/desinformació n, los nuevos paradigmas de inteligencia y el concepto de terrorismo. los siguientes tres capítulos abordan los cambios de valores entorno a las familias, la diversidad sexual y la inteligencia emocional. se analiza también el significado de la educación en valores, los conflictos de valores en la legislación educativa y la mediación intercultural e interlinguística. el último capítulo presenta una revisión sistemática sobre exclusión social basados en la encuesta mundial de valores.
